践行新课标，赋能新课堂

为进一步推进普高新课程新教材实施，推进第三轮课堂教学变革，继续推进特色学科项目基地建设和新课程新教材落地，推动温州市普通高中高品质发展，根据市教研院工作计划，3月13日，温州市2023年新课程课堂教学展示暨特色学科项目基地推进活动在我校如期举行。本次活动由温州市教育教学研究院主办，由温州市高中物理教研员邵晓明老师主持，各县（市）物理骨干教师代表、学科基地教研组长等180多人参加学习。另外，浙江省第三届浙派高中物理名师班20余人，也慕名而来参加了本次物理教研活动。  

本次活动围绕“新课标、新教材、新高考”和特色学科基地推进，分为课堂观摩、评课交流和专家讲座三个环节，践行新课标，赋能新课堂，引领新征程，共探“三新”背景下的课堂教学变革。

环节一：教学示范展风采

13日上午，温州市首批物理特色学科基地、qt电子游戏的夏伊凡老师、薛鹏锦老师、张赫老师开设高一、高二、高三三节观摩示范课。

我校高一夏伊凡老师展示的是新教材必修三《qt电子官网平台》。夏伊凡老师首先以一根生活中常见的吸管引入实验探究，结合物理学史，引导学生认识电荷概念建立过程的来龙去脉；然后在回顾初中所学摩擦起电基础上引导学生探究摩擦起电的本质，进而引出本节课的重点－静电感应；再通过实验探究静电感应的规律和本质，通过对静电感应和摩擦起电本质的分析引出电荷守恒思想；再借助电荷量的概念帮助学生形成正确的物理观念；最后通过精心设计系列问题进一步探究。层层递进，让学生发生持久的深度学习。

我校高二薛鹏锦老师展示的是新教材选择性必修三《qt电子官网平台》。薛鹏锦老师用一个小小的针筒串起了一节生动的课，从“定性探究”到“定量探究”再到“精准探究”，让学生体会科学探究的不易，以及实事求是、严谨求真的科学态度。最后体验“瓶内吹球”游戏，引领学生学以致用。整节课充分体现了科学探究思维和核心素养在课堂中着实落地。

我校高三张赫老师展示的是二轮微专题复习课《qt电子官网平台》。张赫老师将高考质谱仪类问题进行重组，通过一题多问、一题多变、一题多联，改变粒子速度条件、改变粒子分布条件、增加扰动条件，由易到难，由单变量到多变量，引导学生一步步思考，让学生发生持久的深度训练。

环节二：评课研讨促成长

13日中午，浙江省正高级教师、瑞安中学的许文龙老师，温州市名师、乐清市教育研究培训院的刘银奎老师，浙江省特级教师、泰顺中学的黄可建老师，分别就早上3节课进行了点评，并给予了充分的肯定，并结合三位老师的课堂特点提出了一些建议。

首先，由许文龙老师就第1节高一展示课《qt电子官网平台》进行点评。他肯定了第1节课充分体现了从生活到物理，再从物理到社会的理念。认为有几处值得借鉴学习：一是引入部分设置学生分组实验活动，有效激发学生学习的兴趣和热情；二是学生充分经历探究过程，在情境中发现问题并提出问题；三是借助动图将静态模型转换为直观的动态建模过程，提升学生观察分析能力。同时建议本节课需要重视元电荷教学，让学生初步体会量子化思想。

接着，由刘银奎老师就第2节高二展示课《qt电子官网平台》进行点评。他认为本节课的最大亮点是利用以针筒注射器贯穿课堂教学始终，从定性探究到定量探究，再到精准探究获得实验定律。课堂体验性强（每个环节都有学生参与活动），关注实验探究，注重细节（体现在对体积、压强的读数练习，对初始体积设定的建议），重视对学生学科核心素养的培养。

最后，由黄可建老师就第3节高三展示课《qt电子官网平台》进行点评。他认为本节课从学生熟悉的情境引入课题，设置的问题有简单到复杂，层层推进，教师的引导适时、适量，学生先独立思考，再讨论交流，突出了以学为中心，提升了学生核心素养。同时建议这节课再给学生多一点的时间讨论和评价。

环节三：专家讲座助发展

13日下午，温州市四位物理专家骨干分别从不同角度作专题讲座，引领教师专业发展。

浙江省物理特级教师、余雪妹物理教研组长作专题汇报《qt电子游戏》。她通过“为何做”、“做什么”、“怎么做”，向兄弟学校与会教师汇报了特色学科基地建设的目标、要求、过程和举措。通过课程规划与开发、 课程资源建设、 课堂教学变革、 校本作业设计、学业质量评价等内容建设交流，引领温州市物理学科基地建设和教师专业成长方向。

浙江省物理特级教师，永嘉县教师发展中心的肖飞燕老师作了《qt电子官网平台》专题讲座。她通过物理首考答题分析，强调物理教学要重视教材、重视错题、重视实验，给参会老师提供了很多有价值的信息与建议。

温州市第五十一中学的何正杨老师，他结合高考改卷经历做了《qt电子官网平台》的专题讲座。他通过首考阅卷经历分享与反思，让大家对高考评分要求和答题规范有了更加清晰地认识。

温州市教育教学研究院的邵晓明老师，作了题为《qt电子游戏》的专题讲座。他不仅肯定了温州各地市所取得的优异成绩，并提出了在新高考形势下老师需要利用大数据进行精准分析学生、发现问题、寻找对策，指明了今后物理精准教学方向和工作重点。

此次活动不仅给青年教师搭建了展示教学风采、交流教学思想的平台，同时也让骨干教师能够在教学研讨中发现不足，切实推进课堂教学变革和物理特色学科基地建设，为今后“新课标、新教材、新高考”背景下的物理教学工作打下坚实的基础。温州二高，将以此次活动为契机，群策群力，相信我校物理学科作为省先进教研组和温州市学科特色基地能起更大的示范引领辐射作用！

 温州二高物理组

2023.3.17